Meisje, meisje wat heb je veel mensen schrik aangejaagd. In de pauze heb je een hele tijd gespeeld bij juf Suzanne die pleinwacht had en op het moment dat de bel gaat weet je dat je in de rij moet gaan staan bij de muur om weer naar binnen te gaan. Toch was je er niet op het moment dat de kinderen de klas in kwamen. Juf Berdie is direct gaan kijken en zag dat jouw fiets niet in de hal bij de deur stond. Je was er op de fiets vandoor! Er zijn direct een aantal mensen gaan zoeken en zelfs een aantal kinderen van groep 8 zijn gevraagd om mee te helpen. De directeur is op de fiets naar ons huis gefietst om te kijken of je niet op weg was naar huis, dat was niet het geval. Hij heeft in de sloten en vijvers gekeken of je daar misschien in was beland. Gelukkig niet. Een groep mensen waren rondom de school aan het zoeken en na een half uur werd je gezien omdat een dame met een scootmobiel je weer richting school bracht. Juf Martine is naar je toegelopen en je was je van geen kwaad bewust, je had niet door dat je mensen vreselijk ongerust had gemaakt door weg te fietsen zonder het te zeggen. Juf Berdie stond op het punt om ons te bellen omdat je niet meer op school was en zag je toen met juf Martine terugkomen. Ik hoorde dit alles toen ik je van school op kwam halen. Op dat moment was ik vrij rustig, maar toen het goed tot mij doordrong wat er was gebeurd en wat er allemaal had kunnen gebeuren kreeg ik het Spaans benauwd. Waarom je het hebt gedaan kon of wilde je niet vertellen, je hebt alleen de richting willen zeggen en dat je hebt gefietst. Ik heb een aantal gesprekjes met je gevoerd, ook om te kijken of je de regels weet voor het verlaten van het schoolplein en die weet je nota bene. We zullen je regelmatig vragen om regels (ook voor andere situaties) om te kijken of je het nog weet, misschien ook maar een fotostrip maken en goede en verkeerder dingen benoemen. Tamara, ik hoop dat je dit soort acties niet meer zult uitvoeren en hoop dat je zult leren om te vertellen waar je naartoe gaat voordat je het doet. Juf Martine denkt dat het een uiting is voor meer vrijheid en ik wil je met alle liefde vrijheid geven, maar moet wel weten dat je het ook aankunt. Zolang je impulsief bent en doet wat er in je opkomt zonder een ander deelgenoot te maken vind ik het heel moeilijk om je meer vrijheid te geven. Aan de andere kant heb ik het besef dat ik je niet teveel mag beschermen, dan zul je niet leren. Wie mij een goed advies kan geven mag het doen.